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Medienkompetenzentwicklung als Zielperspektive beruflicher Bildung im Zeitalter von Industrie 4.0. / Bach, Alexandra.

In: Die berufsbildende Schule, Vol. 68, No. 9, 2016, p. 302-307.

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Nutzung von digitalen Medien an berufsbildenden Schulen : Notwendigkeit, Rahmenbedingungen, Akzeptanz und Wirkungen. / Bach, Alexandra.

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016. ed. / Jürgen Seifried; Susan Seeber; Birgit Ziegler. Verlag Barbara Budrich, 2016. p. 107-123 (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

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Professionalisierung von Lehrkräften für eine inklusive gewerblich-technische Berufsbildung. / Bach, Alexandra; Schmidt , Christian ; Schaub, Christian.

In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online, No. 30, 06.2016.

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Durability and outdoor performance of wood products : Towards a comprehensive methodology for service life prediction. / Brischke, Christian.

2015.

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Entscheidungen, mediale. / Eder, Alexandra.

Lexikon Berufsbildung. ed. / Jörg-Peter Pahl. wbv Media GmbH & Co. KG, Bielefeld, 2015. p. 346-347.

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Entscheidungen, methodische. / Eder, Alexandra.

Lexikon Berufsbildung. ed. / Jörg-Peter Pahl. wbv Media GmbH & Co. KG, Bielefeld, 2015. p. 347-348.

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Entwicklung des dualen Berufsbildungssystems. / Eder, Alexandra.

Lexikon Berufsbildung. ed. / Jörg-Peter Pahl. wbv Media GmbH & Co. KG, Bielefeld, 2015. p. 352-353.

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Professionalisierung von beruflichen Lehrkräften der Metall- und Elektrotechnik an der Universität Kassel. / Eder, Alexandra.

In: Insider - Zeitschrift der GEW-Fachgruppe Berufsbildende Schulen , 2015, p. 26-29.

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Akzeptanz von Bildungstechnologien in der gewerblich-technischen Berufsbildung vor dem Hintergrund von Industrie 4.0. / Eder , Alexandra.

In: Journal of Technical Education, Vol. 3, No. 2, 2015.

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Bautechnik Tabellen. / Littmann, Klaus; Rich, Hans; Wolff, Johannes et al.

15. ed. Braunschweig : Westermann, 2015. 424 p.

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Industrieboden mit Beschichtung - Welche Mechanismen verkürzen ihre Lebensdauer? / Littmann, Klaus.

In: Der Bauschaden, Vol. 2015, No. 13, 2015, p. 37-41.

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Modelling the Influence of Hydrophobic Treatment on the Electrical Conductivity of Mortar and Brick. / Littmann, Klaus; Otten, Kathrin Agnes; Fege, Ragna et al.

In: Restoration of Buildings and Monuments, Vol. 21, No. 2-3, 15.06.2015.

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Typische Schadensbilder und deren Vermeidung bei Beschichtungsarbeiten von Neubau und Instandsetzung. / Littmann, Klaus.

26. Informationsseminar für Auftraggeber, Planer und Ausführende von Instandsetzungsmaßnahmen. Frankfurt : Landesgütegemeinschaft Betoninstandsetzung und Bauwerkserhaltung Hessen-Thüringen e. V., 2015. p. 47-52.

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Das Lehramt an berufsbildenden Schulen - Bestandsaufnahme und Entwicklungschancen. / Rich, Hans; Wolff, Johannes.

In: Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, Vol. 2015, No. 3/4, 2015, p. 40-43.

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Das Fachgebiet „Berufspädagogik" (gewerblich-technisch). / Eder, Alexandra.

In: wiwi aktuell – Das Magazin des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften, No. 9, 2014.

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Aus- und Weiterbildung im Bereich der Beschichtungen. / Littmann, Klaus; Herrmann, Uwe.

Industrieböden 2014: 8. Internationales Kolloquium. ed. / Klaus Littmann. Technische Akademie Esslingen, 2014.

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Durability of Coatings on Industrial Floors – Parameters and Examples. / Littmann, Klaus.

In: Restoration of Buildings and Monuments, Vol. 2014, No. 3, 06.2014.

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Materialfeuchtemessung an hydrophobiertem und unbehandeltem Mörtel. / Littmann, Klaus; Otten, Kathrin Agnes; Fege, Ragna et al.

Industrieböden 2014: 8. Internationales Kolloquium. ed. / Klaus Littmann. Technische Akademie Esslingen, 2014.

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Resistant-based moisture content measurements on water-repellent treated mortar and brick. / Littmann, Klaus; Otten, Kathrin Agnes; Fege, Ragna et al.

XIII International Conference on Durability of Building Materials and Components: 13. DBMC. Sao Paulo : RILEM publishers, 2014.

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tabellen max. Haustechnik. / Bäck, Hans-Joachim; Dziela, Michael; Frerichs, Gerd et al.

Braunschweig : Westermann, 2013. 768 p.

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